Factores que inciden en los procesos técnicos

Jonathan velez
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología: Factores que inciden en los procesos técnicos


Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Nivel: Secundaria 3º
Objetivo: Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: La resolución de problemas y el trabajo por proyectos en los procesos productivos para el desarrollo sustentable.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:



  1. Inicio (10 minutos): Introducción al tema y planteamiento del problema a resolver.

  2. Desarrollo (30 minutos): Actividades prácticas y teóricas para trabajar el tema y resolver el problema.

  3. Cierre (10 minutos): Reflexión y síntesis de lo aprendido en la sesión.


Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y del problema a resolver.



  • Explicar a los alumnos la importancia de los procesos técnicos y cómo inciden en la comunidad.

  • Plantear el problema: ¿Cómo podemos resolver los problemas en los procesos productivos para asegurar un desarrollo sustentable?


Desarrollo: Actividades prácticas y teóricas.



  • Realizar una lluvia de ideas en grupos sobre los problemas que se presentan en los procesos productivos.

  • Investigar en internet y en libros sobre casos exitosos de resolución de problemas en procesos productivos.

  • Analizar en grupos los casos encontrados y seleccionar uno para trabajar en el proyecto.


Cierre:



  • Compartir en plenaria las conclusiones de la lluvia de ideas y los casos exitosos encontrados.

  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de resolver los problemas en los procesos productivos para el desarrollo sustentable.