Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos

Objetivo:

• Los alumnos serán capaces de identificar las relaciones temporales de secuencia, simultaneidad y duración en textos autobiográficos.

Actividades:

1. Presentación del tema: "Narración de sucesos autobiográficos". Explicar a los alumnos que en esta unidad aprenderemos a leer y comprender textos autobiográficos, donde las personas relatan hechos importantes de su vida.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben sobre las autobiografías y su importancia.


3. Mostrar ejemplos de textos autobiográficos y discutir en grupo las características que los diferencian de otros tipos de textos.


4. Introducir las relaciones temporales de secuencia, simultaneidad y duración. Explicar qué significa cada una y cómo se pueden identificar en un texto autobiográfico.


5. Realizar ejercicios prácticos de identificación de estas relaciones temporales en textos cortos.

Sesión 2: Lectura y comprensión de textos autobiográficos
Duración: 45 minutos

Objetivo:

• Los alumnos leerán textos autobiográficos y comprenderán las relaciones temporales de secuencia, simultaneidad y duración presentes en ellos.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos diferentes textos autobiográficos, de distintos autores y épocas.


2. Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un texto autobiográfico para que lo lean y analicen en busca de las relaciones temporales mencionadas.


3. Cada grupo compartirá sus hallazgos y se discutirán en grupo las diferentes relaciones temporales identificadas en cada texto.


4. Realizar ejercicios de comprensión lectora basados en los textos autobiográficos, donde los alumnos deberán identificar y