Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Objetivo (PDA): Intercambiar experiencias y vivencias con sus pares y otras personas, acerca de las diferentes formas de actuar, expresar, nombrar y controlar las emociones.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Muestran comportamientos no favorables al convivir con sus compañeros.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Activación: Iniciar la clase con una dinámica de presentación y juegos de confianza para fomentar la interacción entre los alumnos.


• Presentación del tema: Introducir el concepto de emociones a través de cuentos o videos cortos que muestren diferentes situaciones en las que se experimenten emociones.


• Reflexión y discusión: Promover una reflexión grupal sobre cómo se sienten los niños en diferentes situaciones y cómo creen que se sienten los demás.


• Actividad práctica: Realizar una actividad en la que los niños identifiquen y representen diferentes emociones a través de expresiones faciales y gestos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Activación: Recordar la sesión anterior y repasar el concepto de emociones.


• Presentación del problema: Plantear el problema de los comportamientos no favorables al convivir con los compañeros y generar una discusión sobre cómo se sienten los niños cuando esto ocurre.


• Actividad práctica: Realizar una actividad en la que los niños representen situaciones de conflicto y busquen soluciones para resolverlos de manera pacífica y respetuosa.


• Reflexión y cierre: Promover una reflexión grupal sobre la importanci