Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia
Objetivo (PDA): Elaborar invitaciones a expertos y redactar oficios de gestión para obtener recursos y espacios donde tendrá lugar el encuentro.

Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Inclusión y prevención de la violencia en el noviazgo
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio: Presentación del tema y sensibilización (10 minutos)

• Introducir el tema de la comunicación asertiva y la importancia de erradicar las expresiones de violencia.


• Realizar una dinámica de sensibilización sobre la importancia de la igualdad de género y la prevención de la violencia en el noviazgo.

Fase de desarrollo: Conocimientos básicos sobre la comunicación asertiva (30 minutos)

• Explicar los conceptos básicos de la comunicación asertiva.


• Ejemplificar situaciones de comunicación asertiva y no asertiva.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen situaciones de comunicación asertiva y no asertiva.

Fase de cierre: Reflexión y compromiso (10 minutos)

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación asertiva y su relación con la prevención de la violencia en el noviazgo.


• Pedir a los alumnos que escriban en sus cuadernos un compromiso personal para comunicarse de manera asertiva y prevenir la violencia en sus relaciones.

Sesión 2:
Fase de inicio: Repaso de la sesión anterior (5 minutos)

• Realizar una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior sobre comunicación asertiva.

Fase de desarrollo: Elaboración de invitac