Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud

Sindy Hernández
Primaria 6º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. -Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. -Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. -Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto. Como audiencia -Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud


Sesión 1 (45 minutos):


Objetivos:



  • El alumno elaborará un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes.

  • El alumno preparará diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Saludo y motivación inicial: Preguntar a los alumnos qué temas consideran importantes relacionados con el cuidado de la salud.

  • Presentación del objetivo de la clase: Explicar que en esta sesión aprenderemos a elaborar un guion y a preparar los materiales de apoyo para una exposición sobre temas de salud.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación de cómo investigar y organizar la información: Indicar a los alumnos que deben investigar en diversas fuentes (libros, internet, revistas, etc.) sobre los temas que seleccionaron al inicio de la clase.

  • Elaboración del guion: Pedir a los alumnos que organicen la información obtenida en un guion, asegurándose de que esté ordenada y sea fácil de seguir.

  • Preparación de materiales de apoyo: Instruir a los alumnos para que seleccionen y preparen diversos materiales visuales (gráficas, imágenes, videos) que enriquezcan su presentación.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Reflexión y retroalimentación: Pedir a los alumnos que compartan cómo les fue en la elaboración del guion y la preparación de los materiales, y que mencionen cualquier dificultad o duda que tengan.

  • Tarea: Solicitar a los alumnos que practiquen la exposición oral en casa, utilizando el guion y los materiales de apoyo preparados.


Sesión 2 (45 minutos):


Objetivos:



  • El alumno utilizará un léxico formal y mantendrá/recupe