Introducción a los distintos ecosistemas de Costa Rica

Claudia Guadalupe González
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a los distintos ecosistemas de Costa Rica


Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos interactuarán con respeto y empatía en la naturaleza, identificando los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos, a través de la exploración de los distintos ecosistemas de Costa Rica.


Secuencia didáctica:



  1. Introducción (5 minutos)
    a. Saludo y presentación del tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza en Costa Rica.
    b. Planteamiento del problema: ¿Cuáles son los distintos ecosistemas de Costa Rica y cómo podemos interactuar con ellos de manera responsable?



  2. Desarrollo (30 minutos)
    a. Actividad 1: Presentación de imágenes y descripción de los distintos ecosistemas de Costa Rica.
    i. Los alumnos observarán imágenes de distintos ecosistemas de Costa Rica en un póster o proyección.
    ii. Se les pedirá que describan lo que ven, identificando los elementos naturales presentes y los seres vivos que habitan en cada uno.
    b. Actividad 2: Juego de clasificación de ecosistemas.
    i. Se repartirán tarjetas con nombres de ecosistemas de Costa Rica a cada alumno.
    ii. Los alumnos deberán clasificar las tarjetas en distintos grupos según las características de cada ecosistema.
    c. Actividad 3: Elaboración de un collage de ecosistemas.
    i. Los alumnos utilizarán revistas y materiales reciclables para crear un collage que represente los distintos ecosistemas de Costa Rica.
    ii. Se promoverá la creatividad y el trabajo en equipo.



  3. Cierre (10 minutos)
    a. Reflexión y debate: ¿Por qué es importante conocer y cuidar los distintos ecosistemas de Costa Rica?
    b. Tarea: Los alumnos deberán investigar y trae