Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 3º en Educación Física

Tema: Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Objetivo (PDA): Diseña, organiza y participa en actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo, con la intención de fomentar el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Rezago educativo

Enfoque: Vida saludable e inclusión

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y breve introducción al tema de la clase.


• Presentación del problema del rezago educativo y la importancia de abordarlo.


• Motivación a través de una pregunta disparadora como: "¿Cómo podemos utilizar la educación física para fomentar el bienestar personal y social en todos los alumnos?"

Desarrollo:

• Explicación de las potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.


• Actividad en grupos: Los alumnos deberán investigar sobre una potencialidad asignada y crear una presentación para compartirla con el resto de la clase.


• Presentación de los trabajos en grupo y debate sobre la importancia de cada potencialidad en la vida de las personas.

Cierre:

• Reflexión individual sobre cómo pueden aplicar estas potencialidades en su vida diaria.


• Planteamiento de una actividad recreativa que fomente el uso de todas las potencialidades trabajadas.


• Tarea: Los alumnos deberán diseñar una actividad recreativa que promueva el bienestar personal y social, considerando las potencialidades trabajadas y el enfoque de vida saludable e inclusión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y resp