Procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Procesos técnicos
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema "Procesos técnicos" y su importancia en la sociedad.


• Introducción al concepto de Aprendizaje servicio y su relación con la tecnología.


• Planteamiento del problema: "Los alumnos no cuentan con elementos para crear un proceso técnico y así desarrollar sus habilidades."


• Reflexión sobre la importancia de desarrollar habilidades técnicas en la vida cotidiana y en la futura inserción laboral.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre diferentes procesos técnicos en la vida diaria.


• Identificación de los elementos que intervienen en cada proceso técnico (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias).


• Discusión en grupo sobre la interacción entre los elementos de los procesos técnicos y su impacto en la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación y la discusión.


• Reflexión sobre la importancia de comprender el vínculo entre los procesos técnicos y su entorno.


• Tarea para la siguiente sesión: elegir un proceso técnico y buscar elementos disponibles en la escuela para su desarrollo.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso de los conceptos clave.


• Presentación de los elementos d