Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud

fabiola suastegui
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y practica acciones de consumo responsable para prevenir o mitigar la contaminación de agua, aire y suelo, así como la generación de residuos sólidos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud


Objetivo: Propone y practica acciones de consumo responsable para prevenir o mitigar la contaminación de agua, aire y suelo, así como la generación de residuos sólidos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y problematización



  • Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de cuidar el medio ambiente y la salud.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por actividades humanas y su impacto en la naturaleza y en la salud.

  • Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen los problemas de contaminación y generación de residuos.

  • Plantear el problema específico de la comunidad escolar del CAM y cómo afecta a la escuela.


Sesión 2: Investigación y recopilación de información



  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes áreas de la escuela para investigar sobre el problema de contaminación y generación de residuos.

  • Proporcionar materiales de investigación, como libros, artículos, internet, etc.

  • Los alumnos deberán recopilar información sobre las causas y consecuencias de la contaminación en su área asignada.


Sesión 3: Análisis y reflexión



  • Cada grupo presentará los resultados de su investigación y se discutirá en conjunto las causas y consecuencias de la contaminación y generación de residuos en la escuela.

  • Promover la reflexión sobre las acciones individuales y colectivas que pueden llevarse a cabo para prevenir o mitigar el problema.

  • Fomentar el pensamiento crítico y la generación de propuestas de solución.


Sesión 4: Acciones de consumo responsable



  • Presentar ejemplos de acciones de consu