Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo (PDA): Problematizar acerca de las causas, los fundamentos y el impacto del Imperio Musulmán en el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de los pueblos antiguos del mundo y su importancia en la historia de la humanidad.


• Actividad de diagnóstico: Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen diferentes civilizaciones antiguas y su ubicación geográfica.


• Discusión en grupo: Generar una discusión en grupo sobre la importancia de la ubicación geográfica en el desarrollo de una civilización.


• Presentación del problema: Plantear el problema principal de la clase, que es la falta de habilidades de ubicación de espacio-tiempo y la dificultad para distinguir entre hechos y procesos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la investigación sobre el Imperio Musulmán, sus causas, fundamentos e impacto en el mundo.


• Recopilación de información: Cada grupo deberá recopilar información y seleccionar los puntos más relevantes sobre el Imperio Musulmán.


• Elaboración de presentación: Cada grupo deberá crear una presentación para compartir su investigación con el resto de la clase.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de los grupos: Cada grupo presentará su investigación sobre el Imperio Musulmán, sus causas, fundamentos e impacto en el mundo.


• Debate en grupo: Se generará un debate en grupo sobre las diferentes perspectivas y opiniones acerca del Imperio Musulmán y su influencia en la histori