Introducción al tema y análisis de la problemática

Montserrat Garcia
Ubicación curricular
Contenido La construcción colectiva de la paz: situaciones que generan diferencias y conflictos que afectan la convivencia entre las personas y grupos de pertenencia, causas y formas de resolverlo a través del diálogo, la comunicación y la empatía, para contribuir a la convivencia y a la resolución de conflictos sin violencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la paz es una construcción colectiva que demanda analizar críticamente las causas, desarrollo y consecuencias, de conflictos entre personas y/o grupos de pertenencia, y realiza propuestas para enfrentar las tensiones sin violencia, mediante la comunicación dialógica y la empatía.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Objetivo general: Los alumnos comprenderán que la paz es una construcción colectiva que demanda analizar críticamente las causas, desarrollo y consecuencias de conflictos entre personas y/o grupos de pertenencia, y realizarán propuestas para enfrentar las tensiones sin violencia, mediante la comunicación dialógica y la empatía.


Sesión 1: Introducción al tema y análisis de la problemática (45 minutos)



  • Presentación de la temática: La construcción colectiva de la paz y su importancia en la convivencia.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones que generan diferencias y conflictos en el grupo.

  • Formación de grupos: Los alumnos se dividirán en grupos interdisciplinarios para trabajar en la resolución del problema planteado.

  • Análisis de la problemática: Cada grupo realizará una lista de situaciones problemáticas y conflictivas que afectan la convivencia en el grupo.

  • Reflexión grupal: Se abrirá un espacio de diálogo para que los alumnos expongan sus opiniones y experiencias relacionadas con el tema.


Sesión 2: Análisis de causas y consecuencias de los conflictos (45 minutos)



  • Actividad de investigación: Los grupos realizarán una investigación sobre las posibles causas y consecuencias de los conflictos identificados en la sesión anterior.

  • Exposición de resultados: Cada grupo presentará sus hallazgos y se realizará una puesta en común para identificar patrones comunes.

  • Análisis crítico: A partir de la información recopilada, se promoverá un debate reflexivo sobre las causas y consecuencias de los conflictos, fomentando la empatía y el respeto hacia las opiniones de los demás.


Sesión 3: Propuestas para enfrentar los conflictos sin vio