Introducción al tema

Armando Ramos
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo: Introducir el tema de salud sexual y reproductiva, y comparar cómo la cultura influye en el concepto de sexualidad.



  • Inicio (10 minutos):



    • Saludo a los alumnos y repaso de las normas de convivencia.

    • Realización de una actividad de calentamiento, como una breve dinámica de presentación.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación del tema: explicar la importancia de la salud sexual y reproductiva en la adolescencia y la necesidad de prevenir infecciones de transmisión sexual y embarazos no deseados.

    • Conversación en grupo sobre las diferentes concepciones de la sexualidad en distintas culturas.

    • Proyección de imágenes y/o vídeos que muestren cómo la cultura influye en el concepto de sexualidad.

    • Discusión en grupo sobre las diferencias y similitudes entre las diferentes culturas.



  • Cierre (5 minutos):



    • Reflexión final sobre la influencia de la cultura en el concepto de sexualidad.

    • Asignación de lecturas adicionales para la próxima sesión.




Sesión 2: Género, sexualidad y reproducción (45 minutos)


Objetivo: Reconocer que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción.



  • Inicio (10 minutos):



    • Repaso del tema de la sesión anterior.

    • Realización de una actividad de repaso, como un juego de preguntas y respuestas relacionadas con el tema.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de conceptos clave sobre género, sexualidad y reproducción.

    • Análisis en grupo de casos de diferentes culturas, donde se muestren las distintas maneras de comprender el género, la sexualidad y la reproducción.

    • Discusión en grupo sobre los estereotipos