Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Reinterpreta los sentidos y significados de las cualidades estéticas del entorno natural y social en creaciones artísticas personales.

Metodología: Proyecto comunitario

Disciplina: Artes

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre

Problema Interdisciplinar a atender: Cultura del respeto

Planeación:

Sesión 1:
Inicio: Presentación de la temática y objetivo de la clase. Breve explicación de los conceptos de elementos de las artes y recursos estéticos. Discusión en grupo sobre la importancia de apreciar y reinterpretar el entorno natural y social en creaciones artísticas personales.

Desarrollo: Actividad grupal de identificación y análisis de los elementos estéticos presentes en el entorno natural y social. Los alumnos deberán recoger ejemplos visuales (fotos, dibujos, etc.) y describir las cualidades estéticas presentes en cada uno.

Cierre: Puesta en común de las creaciones artísticas personales realizadas por los alumnos. Reflexión sobre las diferentes interpretaciones estéticas del entorno natural y social. Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio: Recordatorio de la sesión anterior. Introducción al concepto de manifestaciones artísticas. Breve explicación de diferentes manifestaciones artísticas presentes en la comunidad.

Desarrollo: Actividad grupal de identificación y análisis de los elementos estéticos presentes en diversas manifestaciones artísticas. Los alumnos deberán seleccionar una manifestación artística