Vida saludable a través de mensajes artísticos

Leonor Cruz
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye una narrativa a favor de una vida saludable, mediante el uso artístico de distintos formatos como fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros, y la difunde por distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Vida saludable a través de mensajes artísticos
Nivel: Secundaria 3º
Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.


Objetivo de Aprendizaje (PDA): Construir una narrativa a favor de una vida saludable, mediante el uso artístico de distintos formatos como fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros, y difundirla por distintos medios de comunicación.


Metodología: Proyecto comunitario


Fase 1: Inicio



  • Presentación del proyecto y objetivo de aprendizaje.

  • Motivación: Mostrar ejemplos de mensajes artísticos de vida saludable en distintos medios de comunicación.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los medios de comunicación más utilizados por los alumnos y cómo se pueden utilizar para difundir mensajes sobre vida saludable.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Introducción al tema de hábitos alimenticios y su importancia para una vida saludable.

  • Actividad: Investigación en grupos sobre hábitos alimenticios saludables y no saludables.

  • Presentación de los hallazgos a través de una obra artística (fotografía, historieta, secuencia corporal, etc.).


Sesión 2:



  • Reflexión sobre los hallazgos de la sesión anterior.

  • Introducción a distintos formatos artísticos para expresar mensajes sobre vida saludable.

  • Actividad: Los alumnos eligen un formato artístico y crean un mensaje relacionado con hábitos alimenticios saludables.

  • Compartir y discutir los mensajes en grupos pequeños.


Sesión 3:



  • Introducción a los medios de comunicación (redes sociales, radio, periódico, entre otros) y su importancia en la difusión de mensajes.

  • Activ