Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Tema: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Objetivo: Implementar acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y de participación igualitaria como valores para un desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Falta de valores para trabajar en equipo, división por conflictos dentro del aula.

Enfoque: Vida saludable e inclusión

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos)

• Saludo y motivación: Conversar sobre la importancia de trabajar en equipo y la importancia de los valores éticos para un desarrollo sustentable. Preguntar a los estudiantes si han tenido alguna experiencia negativa en el trabajo en equipo y cómo se sintieron al respecto.

Desarrollo (30 minutos)

• Presentación del problema: Explicar el problema de la falta de valores para trabajar en equipo y la división por conflictos dentro del aula. Pedir a los alumnos que compartan sus experiencias y sentimientos al respecto.


• Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas y entregarles una hoja de trabajo con preguntas que los inviten a reflexionar sobre la importancia de los valores éticos en el trabajo en equipo. Los estudiantes deberán discutir y llegar a conclusiones consensuadas.


• Puesta en común: Cada grupo deberá compartir sus conclusiones con el resto del aula y se abrirá un espacio para el debate y la reflexión.

Cierre (10 minutos)

• Reflexión personal: Pedir a los alumnos que escriban en su cuaderno una reflexión personal sobre la importancia de los valores éticos en el trabajo en equipo y cómo pueden aplicarlos en su vida diaria.


• Compromiso: Cada estudiante deberá comprometerse