Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.
Objetivo: Crea poemas cortos a partir del uso de recursos estéticos del inglés en producciones orales y escritas, para difundirse en la comunidad escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por manifestaciones artísticas y culturales del inglés.


• Presentar el objetivo de la clase y su importancia.

Desarrollo:

• Presentar a los estudiantes ejemplos de poemas cortos en inglés que utilizan recursos estéticos como la rima, la aliteración, la metáfora, entre otros.


• Explicar brevemente cada recurso estético y su función en un poema.


• Realizar una actividad en la que los estudiantes identifiquen y analicen los recursos estéticos en los poemas presentados.


• Formar grupos y asignar a cada grupo un recurso estético para que investiguen y presenten al resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo presenta su investigación sobre el recurso estético asignado.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de utilizar recursos estéticos en la escritura de poemas.


• Asignar la tarea de escribir un poema corto utilizando al menos dos recursos estéticos del inglés.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre recursos estéticos del inglés en la escritura de poemas.


• Realizar una actividad de repaso en la que los estudiantes identifiquen y analicen los recursos estéticos en poemas cortos previamente seleccionados.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de proyecto comunitario y su importancia en la inclusión y la apropiación de las culturas.


• Presentar a los estudiantes la idea d