Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Deserción escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Breve introducción a la deserción escolar y sus causas.


• Reflexión grupal: ¿Cómo creemos que podemos ayudar a prevenir la deserción escolar?

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo (4-5 estudiantes por equipo).


• Investigación y análisis de la deserción escolar en el contexto local.


• Identificación de posibles estrategias para prevenir la deserción escolar.

Cierre:

• Presentación de las estrategias propuestas por cada equipo.


• Votación y selección de las estrategias más viables y efectivas.


• Tarea: Investigar y recopilar información sobre organizaciones o programas que aborden la problemática de la deserción escolar.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de las estrategias seleccionadas en la sesión anterior.


• Presentación de las organizaciones o programas investigados por los estudiantes.

Desarrollo:

• Análisis y discusión de los programas o proyectos encontrados.


• Evaluación de la viabilidad y efectividad de cada programa.


• Selección de un programa o proyecto para implementar en la comunidad educativa.

Cierre:

• Designación de roles y responsabilidades para la implementación del programa o proyecto seleccionado.


• Tarea: Planificar las accion