Procesos técnicos - Interacción de elementos en los sistemas técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Procesos técnicos - Interacción de elementos en los sistemas técnicos

Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática transversal: La inestabilidad emocional en la adolescencia puede provocar síntomas agresivos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Breve introducción al tema de los procesos técnicos y su importancia en la sociedad.
   
   
   • Presentación del problema transversal y su relación con el tema.
   
   
   
   



2. Desarrollo:
   Sesión 1:

   
   
   
   
   • Explicación de los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias).
   
   
   • Realización de actividades prácticas que permitan identificar estos elementos en diferentes sistemas técnicos.
     Sesión 2:
   
   
   • Reflexión sobre la relación de los sistemas técnicos con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
   
   
   • Debate en grupos sobre cómo los sistemas técnicos pueden influir en el bienestar emocional de las personas.
   
   
   • Presentación de ejemplos de sistemas técnicos que han sido diseñados considerando la estabilidad emocional de los usuarios.
     Sesión 3:
   
   
   • Trabajo en grupos para diseñar un sistema técnico que promueva la estabilidad emocional en la adolescencia.
   
   
   • Presentación de los proyectos y discusión sobre su viabilidad y beneficios.
     Sesión 4:
   
   
   • Realización de una actividad de servicio comunitario relacionada con el diseño