Interacción con personas de diversos contextos para una convivencia basada en la aceptación de la diversidad

Rosa Maria Martinez
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con diferentes compañeras y compañeros, para establecer relaciones de amistad, igualdad, empatía y colaboración.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interacción con personas de diversos contextos para una convivencia basada en la aceptación de la diversidad


Sesión 1:
Tema: ¿Quiénes somos y cómo somos diferentes?
Objetivo: Fomentar la conciencia de la diversidad y promover el respeto hacia las diferencias.


Actividades:



  1. Presentación del tema: conversar con los alumnos sobre la importancia de respetar las diferencias entre las personas y cómo estas diferencias enriquecen nuestra convivencia.

  2. Juego de clasificación: entregar a cada alumno diferentes imágenes de personas y objetos y pedirles que los clasifiquen según sus similitudes y diferencias.

  3. Taller de arte: invitar a los niños a dibujar y colorear un autorretrato, resaltando las características únicas de cada uno y compartiendo sus dibujos con el resto del grupo.


Sesión 2:
Tema: La importancia de la colaboración y el trabajo en equipo
Objetivo: Fomentar la colaboración entre los alumnos para establecer relaciones de amistad y un ambiente de igualdad.


Actividades:



  1. Dinámica de trabajo en equipo: dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una tarea sencilla para realizar en equipo, como armar un rompecabezas o construir una torre con bloques.

  2. Reflexión en grupo: después de completar la actividad, invitar a los niños a compartir cómo se sintieron trabajando en equipo y cómo se ayudaron mutuamente.

  3. Juego cooperativo: realizar un juego en el cual los alumnos deban cooperar y colaborar para alcanzar un objetivo común, como pasar una pelota sin que se caiga al suelo.


Sesión 3:
Tema: La empatía y el respeto hacia los demás
Objetivo: Promover la empatía y el respeto hacia los demás para establecer relaciones positivas.


Ac