Introducción al tema y exploración de los números decimales

Ruth
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee, escribe y ordena números decimales hasta diezmilésimos en notación decimal y letra, y los interpreta en diferentes contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de los números decimales (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Introducir el tema de los números decimales y explorar su notación decimal y en letra, así como su interpretación en diferentes contextos.


Desarrollo de la sesión:



  1. Calentamiento (5 minutos): Realizar una breve revisión de los conocimientos previos de los alumnos sobre los números decimales, a través de preguntas como "¿Qué saben sobre los números decimales?", "¿En qué situaciones se utilizan los números decimales?".



  2. Presentación del tema (10 minutos): Explicar a los alumnos qué son los números decimales y para qué se utilizan. Mostrar ejemplos de números decimales en notación decimal y en letra.



  3. Actividad de exploración (25 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes tarjetas con números decimales escritos en notación decimal y en letra. Pedirles que trabajen en equipo para ordenar los números de menor a mayor y viceversa. Al finalizar, cada grupo deberá compartir sus resultados y explicar cómo realizaron la actividad.



  4. Reflexión y cierre (5 minutos): Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de los números decimales en diferentes situaciones de la vida cotidiana. Resaltar la necesidad de saber leer, escribir y ordenar estos números para poder interpretar y resolver problemas.




Sesión 2: Conversión de números decimales en diferentes contextos (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Desarrollar la habilidad de los alumnos para realizar conversiones utilizando números decimales en diferentes contextos.


Desarrollo de la sesión:



  1. Recordatorio del tema (5 minutos): Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre