La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Andrew
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela


Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela


Objetivo (PDA): Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

  • Explicación del concepto de comunidad y su importancia en la vida de las personas.

  • Lectura de un cuento o texto corto sobre la importancia de la comunidad.

  • Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir una pequeña historia que destaque la importancia de la comunidad en la vida diaria.

  • Socialización de las historias escritas por los alumnos.


Sesión 2:



  • Reflexión sobre la importancia de la familia como parte de la comunidad.

  • Lectura de un texto informativo sobre la importancia de la familia en la comunidad.

  • Actividad de grupo: Los alumnos trabajarán en equipos para crear un árbol genealógico en el que identifiquen a los miembros de su familia y su relación con la comunidad.

  • Presentación de los árboles genealógicos por parte de los equipos.


Sesión 3:



  • Reflexión sobre la importancia de la escuela en la comunidad.

  • Lectura de un texto informativo sobre la función de la escuela en la comunidad.

  • Actividad de investigación: Los alumnos realizarán una pequeña investigación sobre la historia y los lo