Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Tema: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable
Objetivo: Implementa acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y de participación igualitaria como valores para un desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: Estudiantes son iguales solidarios para una cultura, arte.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Motivación: Proyectar imágenes y videos que muestren ejemplos de acciones solidarias y de participación igualitaria en el ámbito cultural y artístico.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué acciones se pueden llevar a cabo para promover la igualdad y la solidaridad en el ámbito cultural y artístico.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.


• Cada grupo debe elegir un problema relacionado con la falta de igualdad y solidaridad en el ámbito cultural y artístico que deseen abordar.


• Investigar sobre el problema elegido, recopilar información relevante y proponer posibles soluciones.


• Diseñar una propuesta de acción concreta que promueva la igualdad y la solidaridad en el ámbito cultural y artístico.

Cierre:

• Cada grupo presenta su propuesta de acción al resto de la clase.


• Realizar una reflexión en conjunto sobre las propuestas presentadas y discutir la importancia de la colaboración, reciprocidad, solidaridad y participación igualitaria para un desarrollo sustentable.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.