Procesos técnicos para emprendimientos artesanales o fabriles

Victor
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase - Tecnología (3 sesiones de 50 minutos cada una)


Tema: Procesos técnicos para emprendimientos artesanales o fabriles


Objetivo PDA: Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas


Problemática local: Deficiente atención en un centro comunitario para personas con discapacidad.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y revisión de la clase anterior.

  • Presentación del objetivo de la clase: Proponer emprendimientos artesanales o fabriles para atender la problemática de deficiente atención en el centro comunitario para personas con discapacidad.

  • Breve reflexión grupal sobre la importancia de la inclusión y cómo las artes y experiencias estéticas pueden contribuir a mejorar la calidad de vida de las personas.


Desarrollo (30 minutos):



  • Exposición del concepto de procesos técnicos y su relación con los emprendimientos artesanales o fabriles.

  • Presentación de ejemplos de emprendimientos exitosos que han abordado problemáticas similares en otras comunidades.

  • Formación de grupos de trabajo y asignación de una problemática específica dentro del centro comunitario para personas con discapacidad.

  • Investigación grupal sobre la problemática asignada y búsqueda de posibles soluciones desde una perspectiva sustentable.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de las investigaciones grupales.

  • Elección de una solución con mayor viabilidad y potencial impacto positivo.

  • Acordar las acciones a seguir en la próxima sesión.


Sesión 2: