Educación integral en la sexualidad y malos hábitos alimenticios

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Educación integral en la sexualidad y malos hábitos alimenticios

Objetivo (PDA): Identificar las dimensiones de la sexualidad: biológica, psicológica, social, cultural, entre otras, en distintos momentos de su vida, para establecer relaciones en favor del bienestar.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema de la clase y los objetivos a alcanzar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por educación integral en la sexualidad y los malos hábitos alimenticios.


• Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia para abordar los temas propuestos.

Desarrollo:

• Exposición de los conceptos y dimensiones de la sexualidad: biológica, psicológica, social y cultural.


• Análisis de casos reales donde se evidencien estas dimensiones en distintos momentos de la vida de las personas.


• Participación de los alumnos en la identificación de las dimensiones en los casos presentados.


• Reflexión sobre la importancia de establecer relaciones en favor del bienestar en el ámbito de la sexualidad.

Cierre:

• Realización de una actividad práctica donde los alumnos puedan identificar las dimensiones de la sexualidad en su propia vida.


• Puesta en común de lo aprendido y conclusiones finales.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de lo visto en la sesión anterior.


• Presentación del problema de los malos hábitos alimenticios en los alumnos y su impacto en la salud.


• Reflexión sobre la importancia de una vida saludable y cómo influye en la sexualidad.

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