Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo (PDA): Construye vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Motivación: Iniciar la clase mostrando a los alumnos diferentes imágenes que representen diferentes emociones y sentimientos. Pedirles que comenten qué sienten al observar cada imagen.

   
   



2. Presentación del tema: Explicar a los alumnos que existen diferentes formas de expresar necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos, tanto verbalmente como a través de gestos, dibujos, música, etc.

   
   



3. Actividades:

   
   

• Actividad 1: Realizar una ronda de preguntas para que cada alumno comparta una necesidad, interés o emoción que haya experimentado recientemente.

  
  



• Actividad 2: Organizar a los alumnos en parejas y proporcionarles tarjetas con diferentes emociones escritas en ellas. Los alumnos deberán representar la emoción de la tarjeta utilizando gestos y expresiones faciales, mientras que su compañero debe adivinar de qué emoción se trata.

  
  



• Actividad 3: Realizar una actividad de dramatización, donde los alumnos deberán representar diferentes situaciones donde expresen una necesidad o emoción, utilizando tanto el lenguaje verbal como gestual.

  
  

4. Reflexión: Al finalizar la sesión, promover una reflexión grupal sobre la importancia de utilizar diferentes formas de lenguaje para expresar necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Sesión 2 (45 minutos):

1. Repaso de la sesión anterior: Iniciar la clase recordando lo que se ap