Textos de divulgación científica

HINOSTROZA PORRAS
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Español - Secundaria 3º


Tema: Textos de divulgación científica
PDA: Elabora una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.


Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de los estudiantes que no saben escribir una divulgación científica.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  1. Presentar el tema "Textos de divulgación científica" y su importancia para el fomento del conocimiento de las ciencias.

  2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué es una divulgación científica y para qué sirve.

  3. Explicar el problema detectado: los estudiantes no saben escribir una divulgación científica.


Desarrollo:



  1. Presentar ejemplos de textos de divulgación científica y analizarlos en conjunto con los alumnos, destacando sus características principales.

  2. Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen las partes de un texto de divulgación científica: introducción, desarrollo y conclusión.

  3. En grupos, los alumnos seleccionarán un tema científico de interés y comenzarán a investigar sobre él para elaborar una propuesta de divulgación científica.


Cierre:



  1. Cada grupo presentará su propuesta de divulgación científica, destacando su importancia y cómo puede fomentar el conocimiento de las ciencias.

  2. Se abrirá un espacio para preguntas y comentarios de los demás grupos.

  3. Reflexionar con los alumnos sobre lo aprendido en la sesión y plantear los objetivos para la próxima sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  1. Recordar los objetivos planteados en la sesión anterior.

  2. Realizar una breve recapit