Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo PDA: Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Embarazos en la adolescencia

Enfoque: Inclusión y vida saludable

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los estudiantes sobre la estructura de la materia.


• Introducir el problema interdisciplinar: los embarazos en la adolescencia y el impacto en la vida saludable.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar una breve explicación sobre los modelos atómicos y de partículas.


• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre los diferentes modelos atómicos y de partículas.


• Proporcionar recursos como libros de texto, enciclopedias y acceso a internet para la investigación.


• Realizar un debate en el cual los estudiantes compartan sus hallazgos y debatan sobre los fenómenos que dieron origen a los modelos atómicos y de partículas.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar sobre la importancia de comprender la estructura de la materia y su relación con los fenómenos que se presentan en el mundo.


• Relacionar el problema interdisciplinario de los embarazos en la adolescencia con la importancia de tomar decisiones responsables y cuidar de la salud tanto física como emocional.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presenta