El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Plan de clase

Planeación de clase - El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Nivel educativo: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Observar y reconocer atributos geométricos en objetos y elementos de su entorno, y describirlos con sus propias palabras y con términos convencionales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos

• Presentación de imágenes de diversos objetos y elementos del entorno con diferentes formas geométricas.


• Preguntas para promover la observación y reconocimiento de las formas en los objetos.


• Actividad práctica: Los alumnos explorarán el salón en busca de objetos con formas geométricas y los describirán utilizando términos convencionales.

Sesión 2: Exploración del entorno
Duración: 45 minutos

• Los alumnos saldrán al patio de la escuela para realizar un recorrido y observar los diferentes objetos y elementos presentes.


• Se les proporcionará una lista de formas geométricas para identificar en su entorno.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán identificar y describir los objetos con formas geométricas utilizando términos convencionales.

Sesión 3: Juego de reconocimiento de formas
Duración: 45 minutos

• Se organizará un juego donde los alumnos deberán reconocer y nombrar diferentes formas geométricas en tarjetas o imágenes.


• Se fomentará la participación activa y la comunicación entre los alumnos para describir las formas encontradas.


• Actividad práctica: Los alumnos seleccionarán una forma geométrica y buscarán objeto