Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Erika Gutierrez- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Problema: Timidez para participar y falta de solidaridad entre ellos.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Realizar una breve dinámica de presentación para generar un ambiente de confianza y romper el hielo.
Desarrollo (30 minutos):
Presentar a los alumnos una situación hipotética en la que se requiere de la participación y solidaridad de todos. Por ejemplo, la organización de una actividad benéfica para ayudar a una organización local.
Dividir a los alumnos en grupos y asignarles roles específicos para la organización de la actividad (por ejemplo, responsables de la difusión, de la recolección de donativos, etc.).
Facilitar una discusión en grupo sobre las posibles formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que podrían ayudar a superar la timidez para participar y fomentar la solidaridad entre ellos.
Cierre (10 minutos):
- Pedir a cada grupo que comparta sus conclusiones y propuestas para superar la timidez y fomentar la solidaridad.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Realizar una breve reflexión sobre la importancia de trabajar juntos para lograr un mayor bienestar personal y social.
Desarrollo (30 minutos):
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de crear una obra de arte o una representación estéti