La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos antes de la llegada de los colonizadores españoles.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos antes de la llegada de los colonizadores españoles.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Objetivo PDA: Indagar acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.

Problemática: Conocer la información sobre los señoríos de Mesoamérica y su relación con los conquistadores.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y breve introducción al tema.


• Presentación del problema: ¿Cómo se relacionaban los señoríos mesoamericanos antes de la llegada de los conquistadores españoles?


• Planteamiento de preguntas motivadoras para despertar el interés de los alumnos.

Desarrollo:

• Presentación de un mapa de Mesoamérica con los principales señoríos y ciudades.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar los conocimientos previos de los alumnos.


• Breve explicación sobre los señoríos y su organización política.


• Organización de grupos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación y búsqueda de información sobre los señoríos mesoamericanos y sus relaciones políticas.


• Elaboración de un informe por parte de cada grupo con la información recabada.

Cierre:

• Presentación y discusión de los informes elaborados por cada grupo.


• Reflexión sobre las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos.


• Planteamiento de nuevas preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de