Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Plan de clase

Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Objetivo (PDA): Emplea intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y la difunde por un medio de comunicación escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Desapego del estudiante a la actividad física y su relación con actividades artísticas y culturales.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Vida saludable

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario y diagnóstico de la problemática (50 minutos)

Inicio:

• Saludo y motivación a los estudiantes.


• Presentación del proyecto comunitario y su importancia para promover una vida saludable.


• Explicación de la problemática: desapego del estudiante a la actividad física y su relación con actividades artísticas y culturales.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles causas de la problemática.


• Organización de grupos de trabajo para que los estudiantes investiguen y analicen la relación entre la actividad física y las actividades artísticas y culturales.


• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.

Cierre:

• Reflexión sobre los resultados de la investigación y las posibles soluciones a la problemática.


• Tarea: cada estudiante deberá investigar ejemplos de mensajes sobre vida saludable construidos con elementos de las artes.

Sesión 2: Expresión artística de la vida saludable (50 minutos)

Inicio:

• Repaso del tema de la sesión anterior.


• Presentación de ej