Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Jonathan velez
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos


Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Objetivo (PDA): Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

  • Motivación: Mostrar imágenes y ejemplos de diferentes sistemas técnicos que utilizan energía.

  • Preguntas disparadoras: ¿Qué importancia tiene la energía en nuestra vida diaria? ¿Cómo crees que se utiliza la energía en los procesos técnicos?


Desarrollo:



  • Lectura y análisis de un texto informativo sobre la función de la energía en los sistemas técnicos.

  • Actividad en grupos: Investigar y presentar ejemplos de sistemas técnicos que utilizan diferentes fuentes de energía.

  • Debate grupal sobre las implicaciones del uso de la energía en los procesos técnicos.


Cierre:



  • Reflexión individual: Escribir un breve ensayo sobre la importancia de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en la sociedad.

  • Puesta en común de los ensayos y conclusiones.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior: Compartir las conclusiones de los ensayos.

  • Actividad de escritura: Elaborar un listado de los riesgos personales, sociales y naturales que pueden surgir por el mal uso o abuso de la energía en los proces