Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Jonathan velez
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Objetivo (PDA): Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
- Motivación: Mostrar imágenes y ejemplos de diferentes sistemas técnicos que utilizan energía.
- Preguntas disparadoras: ¿Qué importancia tiene la energía en nuestra vida diaria? ¿Cómo crees que se utiliza la energía en los procesos técnicos?
Desarrollo:
- Lectura y análisis de un texto informativo sobre la función de la energía en los sistemas técnicos.
- Actividad en grupos: Investigar y presentar ejemplos de sistemas técnicos que utilizan diferentes fuentes de energía.
- Debate grupal sobre las implicaciones del uso de la energía en los procesos técnicos.
Cierre:
- Reflexión individual: Escribir un breve ensayo sobre la importancia de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en la sociedad.
- Puesta en común de los ensayos y conclusiones.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior: Compartir las conclusiones de los ensayos.
- Actividad de escritura: Elaborar un listado de los riesgos personales, sociales y naturales que pueden surgir por el mal uso o abuso de la energía en los proces