Conociendo a nuestro entorno cercano

Plan de clase

Nombre de la clase: Aprendiendo a ser empáticos con las personas de nuestro entorno

Grado: Preescolar 2º

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo de aprendizaje (PDA): Interactuar con distintas personas en situaciones diversas, estableciendo acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.

Tema transversal: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Tema específico: Desarrollo de la empatía hacia las personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1: Conociendo a nuestro entorno cercano (45 minutos)

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de la interacción con personas de diversos contextos y la importancia de la empatía.


• Dinámica de activación: Juego de roles, donde los alumnos representarán a diferentes personas de su entorno cercano y deberán actuar como si fueran ellos, fomentando la empatía.


• Reflexión y discusión: Preguntas guía para debatir en grupo sobre las experiencias de los alumnos durante el juego de roles y cómo se sintieron al ponerse en el lugar de otras personas.

Sesión 2: Aprendiendo a escuchar (45 minutos)

• Presentación del tema: Explicar la importancia de la escucha activa y cómo esto nos ayuda a comprender las necesidades de las personas.


• Actividad práctica: Los alumnos se dividirán en parejas y practicarán la escucha activa, donde uno hablará sobre algo que le preocupa mientras el otro escucha atentamente y después cambiarán los roles.


• Reflexión y discusión: Comentar en grupo qué dificultades encontraron al escuchar ac