El aprendizaje de niñas y niños a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El aprendizaje de niñas y niños a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea.

Grado: Inicial 1º

Objetivo (PDA): Se involucra en propuestas derivadas de contenidos y saberes culturales que observa y le interesan de su comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se realizará una lluvia de ideas para que los alumnos expresen lo que saben sobre su comunidad y su entorno. Se les preguntará qué les gusta de su comunidad y qué les gustaría cambiar.


• Observación del entorno: Se realizará una salida al exterior del aula para que los alumnos observen su entorno. Se les invitará a prestar atención a los lugares, personas y actividades que ven.


• Registro de observaciones: En el aula, los alumnos tomarán notas y dibujarán lo que observaron en su entorno. Se les pedirá que compartan sus observaciones con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Investigación en la comunidad: Se realizará una salida a la comunidad, donde los alumnos podrán entrevistar a personas (como vecinos, comerciantes, etc.) acerca de aspectos de interés para ellos. Por ejemplo, podrán preguntar sobre las costumbres y tradiciones locales, los problemas que enfrenta la comunidad, etc.


• Registro de información: En el aula, los alumnos compartirán la información que obtuvieron durante la visita a la comunidad. Se les animará a registrarla de manera organizada, ya sea a través de dibujos, escritura o cualquier otro medio que prefieran.

Sesión 3:

• Reflexión y propuestas: Se abrirá un espacio para que los alumnos reflexionen sobre la infor