Textos literarios escritos en español o traducidos.

Plan de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo: Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los estudiantes no conocen los textos literarios de su localidad y no les gusta leer.

Duración de la clase: 1 sesión de 50 minutos

Fases:

1. Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una breve actividad de diagnóstico para conocer los intereses y conocimientos previos de los estudiantes en relación a la literatura. Por ejemplo, se puede pedir a los alumnos que mencionen algún libro que hayan leído recientemente y lo compartan con sus compañeros.


• Generar una conversación sobre la importancia de la literatura y su relevancia en la cultura y sociedad.

2. Desarrollo:

• Introducir a los estudiantes a diferentes géneros literarios, tales como novela, poesía, cuento, ensayo, etc. Explicar brevemente cada uno y proporcionar ejemplos de obras destacadas en cada género.


• Presentar una lista de textos literarios escritos en español o traducidos que pertenezcan a la literatura local. Invitar a los estudiantes a elegir uno de su preferencia y explorar más sobre él. Puede ser algún autor o obra reconocida de la región.


• Promover la lectura individual de los textos seleccionados. Proporcionar tiempo en clase para que los estudiantes investiguen y lean sobre su elección.


• Fomentar la discusión y reflexión sobre los textos literarios en grupos pequeños. Incentivar el intercambio de opiniones y la argumentación de juicios estéticos sobre los