Introducción al tema y exploración del sistema inmunológico

Magaly Rodríguez
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y exploración del sistema inmunológico


Objetivo: Los alumnos podrán explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, identificando algunas de las células y órganos que lo conforman.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentación del tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano y su relación con la salud ambiental.

    • Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones o enfermedades relacionadas con el sistema inmunológico y la importancia de cuidarlo.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentar una infografía o póster sobre el sistema inmunológico.

    • Indagar sobre lo que los alumnos saben acerca del tema y compartir sus conocimientos previos.

    • Realizar preguntas orientadoras para guiar la indagación:

      • ¿Qué es el sistema inmunológico?

      • ¿Cuál es su función?

      • ¿Cuáles son algunas de las células y órganos que lo conforman?



    • Distribuir material de consulta (libros, internet, etc.) para que los alumnos investiguen sobre el tema en grupos pequeños.

    • Proporcionar guías de trabajo para que los alumnos registren la información obtenida durante la investigación.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Puesta en común de los hallazgos y conclusiones de cada grupo.

    • Responder a las preguntas orientadoras y rectificar o ampliar la información según sea necesario.

    • Reflexionar sobre la importancia del sistema inmunológico para la salud y bienestar.

    • Dejar una pregunta para reflexionar en casa: ¿Cómo podemos cuidar nuestro sistema inmunológico?




Sesión 2: Relación entre el sistema inm