Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas - Uso de las redes sociales para difundir información falsa de los compañeros de la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas - Uso de las redes sociales para difundir información falsa de los compañeros de la escuela.

Objetivo (PDA): Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Introducción al tema y presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el uso de las redes sociales y los problemas que pueden surgir.


• Reflexión sobre la importancia de promover un ambiente seguro y respetuoso en la escuela.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Lectura de casos reales de difusión de información falsa en las redes sociales.


• Análisis en grupos pequeños de las consecuencias de esta problemática.


• Discusión en plenaria sobre posibles soluciones al problema.

Cierre:

• Recapitulación de los puntos principales discutidos en la clase.


• Asignación de una tarea: investigar alternativas de solución al problema planteado.


• Recordatorio de los criterios y condiciones contextuales a tener en cuenta en la elección de la mejor solución.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Presentación de los alumnos sobre las alternativas de solución que investigaron.


• Discusión en plenaria sobre las ventajas y desventajas de cada alternativa.

Desarrollo:

• Reflexión sobre la importancia de considerar los criterios y condiciones contextuales al seleccionar una s