El desarrollo cerebral como base importante para la adquisición de habilidades

Plan de clase

Tema: El desarrollo cerebral como base importante para la adquisición de habilidades

Objetivo (PDA): Encuentra nuevos desafíos en sus exploraciones y asociaciones, a partir de ambientes de aprendizaje variados y retadores.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos de maternal 2 no identifican sus emociones ni las de los demás.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema: El desarrollo cerebral y su importancia en la adquisición de habilidades.


• Explicación de la importancia de identificar y gestionar las emociones propias y de los demás.


• Actividad de sensibilización: Juego de reconocimiento de emociones básicas.


• Asignación de grupos para el proyecto de Aprendizaje servicio.

Sesión 2 (Investigación y planificación):

• Investigación en grupo sobre el desarrollo cerebral en la primera infancia y su relación con la adquisición de habilidades.


• Investigación en grupo sobre la importancia de la identificación y gestión de las emociones.


• Planificación del proyecto de Aprendizaje servicio: propuestas de actividades para trabajar en el aula y promover la identificación y gestión de emociones.

Sesión 3 (Implementación del proyecto):

• Presentación de las propuestas de actividades por parte de los grupos.


• Elección y organización de las actividades a implementar en el aula.


• Implementación de las actividades en el aula, con el apoyo del docente.

Sesión 4 (Evaluación y reflexión):

• Evaluación formativa de las actividades implementadas, tanto por parte del docente como de los estudiantes.


• Reflexión grupal sobre los aprendizajes o