Comunicación y representación técnica.

picasso
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Clase: Comunicación y representación técnica
Nivel: Secundaria 3º
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA): Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Socializar, entender los valores humanos, celebración de la amistad


Enfoque: Igualdad de género y Artes y experiencias estéticas


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Reflexión sobre la importancia de la comunicación en el ámbito tecnológico y la relevancia de compartir los proyectos con los demás.

  • Conversación sobre la importancia de los valores humanos y la amistad en la convivencia diaria.


Desarrollo:



  • Explicación de los diferentes medios de comunicación a utilizar para difundir los proyectos (redes sociales, blogs, presentaciones, videos, etc.).

  • Organización de grupos de trabajo para la elaboración de proyectos y su posterior difusión.

  • Asignación de roles y tareas dentro de cada grupo.


Cierre:



  • Puesta en común de los primeros avances en la elaboración de los proyectos.

  • Reflexión sobre la importancia de compartir los proyectos y los valores humanos presentes en la colaboración entre compañeros.

  • Tarea para la siguiente sesión: continuar trabajando en los proyectos y preparar la difusión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordatorio del objetivo de la clase y la tarea asignada.

  • Reflexión sobre la importancia de la igualdad de género en el ámbito tecnológico y la inclusión de todas las personas.


Desarrollo:



  • Continuación del trabajo en grupos para la finalización de los proyectos.

  • Apoyo y guía del docente en la creación de