Interacción motriz y sana convivencia

Plan de clase

Nombre de la clase: Promoción de la interacción motriz para una sana convivencia

Nivel: 5º de Primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Tema: Interacción motriz y sana convivencia

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo: Promover ambientes de participación en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas, para valorar posibles interacciones en favor de una sana convivencia.

Problema a abordar: Los alumnos no juegan de manera pacífica.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y evaluación inicial (45 minutos)

• Presentación del tema: Interacción motriz y sana convivencia.


• Explicación de la importancia de jugar de manera pacífica y respetuosa para una sana convivencia.


• Realización de una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus experiencias de juego.


• Evaluación inicial: Cuestionario breve para identificar actitudes y comportamientos en situaciones de juego.

Sesión 2: Conocer las reglas y normas de juego (45 minutos)

• Presentación de diferentes juegos y deportes.


• Explicación de las reglas y normas de cada juego.


• Realización de actividades prácticas para que los alumnos pongan en práctica las reglas y normas aprendidas.


• Reflexión y discusión sobre la importancia de respetar las reglas y normas en los juegos y deportes.

Sesión 3: Fomentar la cooperación y el trabajo en equipo (45 minutos)

• Presentación de juegos y actividades que fomenten la cooperación y el trabajo en equipo.


• Realización de actividades prácticas en las que los alumnos trabajen en equipo y deban cooperar para lograr un objetivo común.


• Reflexión y discusión sobre la importancia de la cooper