Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza
nancy guzman
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza
Tema: Importancia del cuidado de las plantas y los árboles
Objetivo (PDA): Interactuar con respeto y empatía en la naturaleza e identificar los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y del problema a resolver: "Los niños y las niñas no conocen la importancia de cuidar las plantas y los árboles y qué necesitan para crecer las plantas".
- Realización de un juego de preguntas y respuestas para conocer el nivel de conocimiento previo de los alumnos sobre el tema.
- Presentación de un video corto sobre la importancia de las plantas y los árboles en nuestra vida.
- Realización de una lluvia de ideas sobre cómo podríamos cuidar las plantas y los árboles.
Sesión 2:
- Observación de diferentes tipos de plantas y árboles en el entorno del colegio.
- Realización de una salida al jardín del colegio para identificar las partes de una planta y los cuidados que necesitan.
- Realización de una actividad práctica de siembra de semillas en macetas para que los alumnos experimenten el proceso de crecimiento de las plantas.
Sesión 3:
- Realización de una actividad de observación y registro del crecimiento de las plantas sembradas en la sesión anterior.
- Presentación de diferentes tipos de árboles y sus características.
- Realización de una actividad de clasificación de árboles según su tamaño o forma de las hojas.
Sesión 4:
- Realización de una salida al parque cercano al colegio para observar diferentes tipos de árboles y plantas.
- Realización de una ac