Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Planeación de clase - Formación cívica y ética

Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo PDA: Analizar la función de instituciones y organizaciones nacionales e internacionales para demandar la aplicación de normas y leyes que defienden y exigen respeto a los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases:

Inicio:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué son los derechos humanos y qué instituciones y organizaciones conocen que se encargan de protegerlos.


3. Plantear el problema: "Los alumnos desconocen las instituciones y organizaciones encargadas de proteger los derechos humanos".

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños de trabajo.


2. Asignar a cada grupo una institución o organización encargada de proteger los derechos humanos (ejemplo: ONU, Comisión Nacional de los Derechos Humanos, Amnistía Internacional, entre otros).


3. Cada grupo debe investigar y recopilar información sobre la institución u organización asignada, incluyendo: funciones, objetivos, acciones que lleva a cabo, casos de éxito y retos que enfrenta.


4. Los grupos deberán elaborar una presentación para compartir la información recopilada con el resto de la clase.


5. Cada grupo presentará su trabajo ante el resto de la clase.

Cierre:

1. Realizar una discusión en grupo sobre las instituciones y organizaciones presentadas, destacando su importancia y el papel que desempeñan en la protección de los derechos humanos.


2. Reflexionar sobre la impo