Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 2º sobre el tema "Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas"

Objetivo (PDA): Reconoce la impronta que la participación popular o la ausencia de ésta le dio a la lucha por la independencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Se incorporará el problema "Pensamiento crítico".

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: "Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la participación popular en la lucha por la independencia.


• Presentar el problema "Pensamiento crítico" relacionado con el tema, por ejemplo: "¿Qué hubiera pasado si la participación popular no hubiera sido importante en la lucha por la independencia?".

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en un país latinoamericano en particular, enfocándose en la participación popular.


• Proporcionar recursos como libros, artículos y acceso a internet para que los alumnos realicen su investigación.


• Guía a los equipos en la búsqueda de información y promover la reflexión y el pensamiento crítico a medida que avanzan en su investigación.

Cierre:

• Cada equipo presentará los resultados de su investigación al resto de la clase, resaltando la importancia de la participación popular en la lucha por la independencia.


• Fomentar el debate y la discusión entre los alumnos, animándolos a expresar sus opiniones y reflexiones sobre