Exposición sobre temas diversos

Marcos de
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Usar pronombres y nexos. -Valorar el interés del auditorio. Como audiencia -Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice. -Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Exposición sobre temas diversos


Tema: Escasez de agua y conciencia del cuidado del agua


Objetivo (PDA): Expone sobre diversos temas considerando:



  • Como presentador o presentadora



    1. Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.

    2. Realizar apuntes para usar como guía.

    3. Usar pronombres y nexos.

    4. Valorar el interés del auditorio.



  • Como audiencia



    1. Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.

    2. Tomar nota de lo que se quiere recordar.




Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: escasez de agua. Identificación de experiencias y conocimientos previos de los alumnos respecto al tema.

  • Presentación del proyecto comunitario: conciencia del cuidado del agua. Explicación de la importancia de cuidar el agua tanto en la comunidad como en la escuela.

  • Análisis de la problemática de la escasez de agua a nivel local y global.

  • Tarea para la próxima sesión: investigación sobre distintos aspectos relacionados con el cuidado del agua.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Presentación de los resultados de la investigación realizada por los alumnos.

  • Discusión en grupo sobre los diferentes aspectos del cuidado del agua encontrados en la investigación.

  • Organización de equipos de trabajo para la elaboración de materiales de apoyo para las exposiciones.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Elaboración de los materiales de apoyo para las exposiciones.

  • Práctica de la exposición en equipos. Retroalimentación constructiva entre los compañeros.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Presentación de las exposiciones de los equipos. Cada equipo expone sobre