El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.
Yohart Ochoa
Ubicación curricular
Contenido El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza entrevistas en inglés para recuperar opiniones acerca de emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela y la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º para Inglés:
Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.
Objetivo (PDA): Realiza entrevistas en inglés para recuperar opiniones acerca de emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela y la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problemática Interdisciplinar: No saben expresar sus sentimientos para el día del amor y la amistad.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Igualdad de género y de inclusión.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los estudiantes y repaso de vocabulario relacionado con emociones, sentimientos e ideas.
- Presentación del proyecto comunitario y su importancia para expresar y compartir emociones.
- Introducción del problema interdisciplinar: No saber expresar los sentimientos para el día del amor y la amistad.
Desarrollo:
- Explicación de cómo realizar entrevistas en inglés, incluyendo las preguntas adecuadas y la forma de registrar las respuestas.
- División de los estudiantes en grupos y asignación de roles para las entrevistas.
- Práctica de las entrevistas en inglés dentro del aula, utilizando una lista de preguntas preparada previamente por el profesor.
- Monitoreo y apoyo individualizado a los grupos durante la práctica de las entrevistas.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre las dificultades encontradas durante la práctica de las entrevistas.
- Compartir las respuestas y opiniones obtenidas durante las entrevistas.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión: Organizar la información recopilada y preparar una presentación sobre las emociones y sentimient