Educación integral en sexualidad

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Tema: Educación integral en sexualidad
Grado: 5º de primaria
Objetivo (PDA): Intercambia experiencias acerca de sensaciones de placer o displacer que se presentan en la interacción, para argumentar las causas y prever situaciones de riesgo y realizar prácticas seguras.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Expresión y asertividad de las emociones

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Expresión de emociones

• Presentación del tema y reflexión sobre la importancia de expresar y reconocer las emociones.


• Lectura de un cuento que aborde el tema de expresión de emociones.


• Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir sobre una situación en la que se sintieron felices, tristes o enojados.


• Discusión en grupo sobre las diferentes emociones y cómo se expresan.


• Tarea: Entrevistar a un familiar o amigo sobre cómo expresan ellos sus emociones.

Sesión 2:
Tema: Asertividad emocional

• Revisión de la tarea: Compartir las respuestas de las entrevistas realizadas.


• Explicación del concepto de asertividad emocional y su importancia.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán role-plays en parejas, representando situaciones en las que deben expresar sus emociones de manera asertiva.


• Reflexión en grupo sobre las situaciones representadas y cómo se podrían haber manejado de manera asertiva.


• Tarea: Escribir una carta a una persona importante expresando cómo se sienten con respecto a ella.

Sesión 3:
Tema: Introducción a la educación integral en sexualidad

• Presentación del tema de la educación integral en sexualidad y su importancia.


• Actividad de lectura: Los alumnos leerán un text