Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad
Sindy Hernández
Ubicación curricular
Contenido Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona y comparte los problemas y conflictos que se presentan en su comunidad, para proponer alternativas de solución viables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad
Objetivo (PDA): Reflexionar y compartir los problemas y conflictos que se presentan en su comunidad, para proponer alternativas de solución viables.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema del machismo arraigado en la comunidad
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Secuencia didáctica:
Inicio (5 minutos):
- Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a reflexionar sobre los problemas y conflictos que se presentan en nuestra comunidad y cómo podemos proponer soluciones viables."
- Realizar una breve lluvia de ideas sobre los problemas y conflictos que los alumnos identifican en su comunidad.
- Introducir el enfoque de igualdad de género y plantear el problema específico del machismo arraigado en la comunidad.
Desarrollo (30 minutos):
- Realizar una actividad de trabajo en grupos pequeños en la que los alumnos seleccionan un problema o conflicto de su comunidad relacionado con el machismo.
- Cada grupo debe investigar sobre el problema seleccionado, identificar posibles alternativas de solución y elaborar una propuesta concreta.
- Los alumnos pueden utilizar diferentes recursos: entrevistas, encuestas, investigación en internet, etc.
- Fomentar el trabajo colaborativo y la participación equitativa en los grupos.
Puesta en común (10 minutos):
- Cada grupo comparte su propuesta con el resto de la clase.
- Se promueve la reflexión y el debate sobre las diferentes alternativas planteadas.
- Se destacan los aspectos positivos de cada propuesta y se analizan las posibles limitaciones.
- El docente guía