Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de valores

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

SESIÓN 1

Fase de Inicio:

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del objetivo de la clase y su relación con el tema de los sentimientos y la toma de decisiones.


• Actividad de motivación: Presentación de una situación problemática relacionada con la toma de decisiones basada en los sentimientos. Los alumnos deberán identificar los sentimientos presentes en la situación y analizar su influencia en la toma de decisiones.

Fase de Desarrollo:

• Explicación del concepto de sentimientos y su impacto en la toma de decisiones.


• Actividad en grupos: Los alumnos deberán investigar y discutir sobre la influencia de diferentes sentimientos (alegría, tristeza, enojo, miedo, etc.) en la toma de decisiones, identificando ejemplos concretos.


• Plenaria: Puesta en común de los hallazgos de cada grupo y reflexión conjunta sobre los resultados.

Fase de Cierre:

• Reflexión individual: Los alumnos deberán escribir en su cuaderno una reflexión sobre cómo los sentimientos pueden influir en su toma de decisiones personales.


• Evaluación inicial: Diseño de un cuestionario corto para evaluar el nivel de comprensión de los alumnos respecto al tema de los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

SESIÓN 2

Fase de Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las reflexione