Introducción al tema y selección del proyecto
Sheyla Yadira Cortes
Ubicación curricular
Contenido Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y selección del proyecto (45 minutos)
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de identificar un tema de su interés y seleccionar una fuente de información para investigar.
Actividades:
- Iniciar la clase presentando a los alumnos la importancia de registrar y resumir información consultada en diferentes fuentes.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los temas de interés de los alumnos.
- En grupos pequeños, los alumnos seleccionarán un tema y una fuente de información que quieran investigar (ejemplo: libros, entrevistas, videos, etc.).
- Cada grupo deberá justificar su elección y presentarla al resto de la clase.
Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos aprenderán a buscar, recopilar y registrar información relevante sobre su tema de interés.
Actividades:
- Los alumnos trabajarán en sus grupos para buscar y recopilar información sobre su tema de interés.
- Cada alumno utilizará diferentes fuentes de información, como libros, entrevistas, videos, etc.
- Los alumnos registrarán la información utilizando diferentes medios (escritura, esquemas, dibujos, fotografías, videos, etc.).
- Los grupos compartirán en plenaria los avances de su investigación y los registros realizados.
Sesión 3: Organización de la información y elaboración del proyecto (45 minutos)
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos aprenderán a organizar la información recopilada y elaborar un proyecto sobre su tema de interés.
Actividades:
- Los alumnos revisarán la información recopilada y la organizarán de manera coherente.
- Cada grupo seleccionará el medio de presentación más adecuado para s