Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

Erick Arce
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones cotidianas mediante el uso de objetos, herramientas y materiales que implican el control y precisión de movimientos, para satisfacer necesidades personales y colectivas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.


Grado: Preescolar 3º


Objetivo (PDA): Resuelve situaciones cotidianas mediante el uso de objetos, herramientas y materiales que implican el control y precisión de movimientos, para satisfacer necesidades personales y colectivas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Los padres de familia no llevan con regularidad a sus hijos, lo que afecta su educación y desarrollo.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización


Duración: 45 minutos



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los objetos, herramientas y materiales que utilizamos en nuestra vida cotidiana.

  • Mostrar imágenes de niños realizando diferentes actividades que requieren precisión y coordinación de movimientos.

  • Reflexionar sobre la importancia de utilizar objetos, herramientas y materiales de manera precisa y coordinada para satisfacer necesidades personales y colectivas.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos utilicen diferentes objetos y materiales para realizar movimientos precisos y coordinados.


Sesión 2: Aprendizaje y práctica


Duración: 45 minutos



  • Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.

  • Presentar diferentes actividades que requieren precisión y coordinación de movimientos, como enhebrar una aguja, cortar con tijeras o armar un rompecabezas.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos practiquen movimientos precisos y coordinados utilizando diferentes objetos y materiales.

  • Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.


Sesión 3: Aplicación y servicio comunitario


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